是这个理。

比如世界上没有诡异，至少她从未见过诡异，自然无法相信，所以她一直看到的都是“人类”

。

而人类不该有超自然能力，这就是能力失效的原因。

但只要不让她“看到”

“感受到”

，能力依旧可以正常生效。

比如奚萤可以给他人看死相，即便温理就站在一旁，奚萤依旧可以看他人死相，只是看不见温理的。

第二种是触碰。

她触碰到的一切都必须符合她的认知，若不符合就会按照她的认知而改变，这种改变是从里到外，但大多是暂时的，只要她放开就会变回原样。

比如她碰到诡异，诡异会在其他人眼里也发生变化，恐怕在她触碰的时间里，诡异真的变成了人类。

比如道具，个别道具在她手里会直接失去原本的能力，变成普通之物，比如高阶诡异的名片，但有的道具碰一下后却不会，例如燕囡的穿戴道具——红色风衣。

这一点张教官暂时没详细推理，因为没有更多例子进行分析。

但触碰似乎并非需要肌肤相触，隔着衣物也可以生效，但隔着其他物件就不行，疑似衣物类被认定为“一体”

。

第三种是触碰加上言语认定。

这一点是张教官最大胆的猜想，而例子只有星星这一个，所以可信度不算高。

张教官认为星星之所以能变回人类，是因为温理触碰了她，同时在言语方面认定星星是“人类”

。

所以星星才永久性改变，而不是短暂改变。

张教官就是基于以上猜测，决定依靠改变温理的认知，从而提升温理自身的实力。

而现在张教官的实验成功了。

张教官猛地推开陆俊君办公室的门，她跑得脸都红了，一把年纪也顾不得自己老化的关节。

“弹壳给我看！”

陆俊君从兜里掏出弹壳给她，详细说自己感到看到的所有信息。

“地上只有这一个弹壳，温理也说她当时只有一枚子弹，手枪给我后我也检查了，里面再没有子弹了。”

张教官面上笑着，眼睛却湿润了。

她成功证明了自己的部分猜测。

“我不让她自己碰子弹，她挺听话的。

以防万一，实弹我都锁起来了，她一般只看我从旁边抽屉里拿子弹。

但那里放的都是我让人特制的空弹。

因为今天多半无法训练，所以抽屉里缺子弹，我也没有增加。

她竟然不仅用空弹打死了诡异，还正中胸膛。

她已经打心里认为自己十米靶很准了，并且认为这子弹没问题。

即便之前我都是骗她，可从今天起，假的也成了真。

她和我的努力，谁都没有白费，真好。”